Основные направления работы специалистов:
- комплексная диагностика и исследование состояния здоровья, речевого и психо-физического состояния обучающихся;
- формирование групп и подгрупп обучающихся для коррекционной работы по характеру нарушений и проблем в развитии;
- выбор коррекционного маршрута для каждого школьника;
- участие в работе школьного консилиума ППМС.
